灵宝:“弘农文化”厚植校园 劳动实践引领时尚

2020-05-29   来源:教育时报

5月下旬,灵宝市各学校复学后迎来第一拨校园“农忙”,学生在老师的带领下割小麦、搭菜架、种夏苗、晒成果,在劳动教育中动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志,为疫情防控下的复学平添了几分乐趣。

 

目前,在灵宝城乡学校,农耕文化成为景观“风向标”,田园课程成为学生最爱,劳动实践成为时尚活动,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美成为素质教育的有效途径。

 

“弘农文化”厚植弘农校园。自西汉到唐代,灵宝历史上曾800余年名为“弘农”,寓意弘扬农桑、国泰民安。该市地貌特征“七山二塬一分川”,高山果园、丘陵梯田、河谷平川、黄河滩涂错落分布,农业形态多样,农作物品种丰富,农耕文化源远流长。在加强学生劳动教育、建设美丽乡村学校、打造“一校一品”特色的倡导下,各学校纷纷把目光聚焦到“弘农文化”上,涌现出了一批传承“农耕文化”、开展“田园课程”、打造“乡愁景观”的特学校。

 

诗意田园添色诗意校园。灵宝市第四实验小学位于黄帝铸鼎原所在的阳平镇。该校在2020年校园环境改造规划中,突出传承黄帝农耕文化元素,不修建亭台廊桥,不移植名贵花木,而是扩建8.4亩的田园课程实践基地,分崇真园(菜园)、尚善园(果园)、涵美园(花园)。其中,崇真园已经在2019年初具规模,再现陶渊明“道狭草木长,夕露沾我衣”的田园诗情画意。

 

农耕文化留存乡愁文化。西闫乡是黄河沿途的特色农业乡镇,该乡中心学校2020年实施了农耕特色文化“六个一”计划:有一个系统规划,有一片试验田,有一本校本教材,每周有一节课,每月一次研学实践,每年举办一次丰收节。西闫一中的“古风农耕园”,杨家湾小学的二十四节气农耕文化展示墙,成为网红校园景观。五亩乡中心小学搜集石磨、石碾6套,曲辕犁、铡刀、牛鞅子、簸箩等农具40余件,建成“壁挂式农具博物馆”。

 

智慧农场助力智慧校园。地处山区的五亩乡中心小学,依托学校原有的信息化和科普工作优势,在2019年建成物联网智慧农场,能够对影响农作物生长的环境数据实时监测和自动控制。该智慧农场可以实现门禁语音、二维码扫码查询、红外感应语音解说、温湿度采集和自动喷淋、微型气象站、烟雾报警、视频监控等七项功能。位于豫灵镇的灵宝市第二实验小学,作为河南省中小学创客教育示范校,该校在2018年建成了“QQ线下农场”,既解决了学生动漫创作的场景问题,又把劳动从网上虚拟变为线下现实。

 

劳动课程升级必修课程。“把劳动教育纳入人才培养全过程,作为学生必修课。”“让学生体验劳动的乐趣与价值,传承弘扬农耕文化,留住生活的根。”在转变观念、凝聚共识的基础上,灵宝市的劳动教育课程步入体系化发展阶段。2019年,《河南·灵宝苹果研学实践教育课程》教材投入使用。2020年,五亩乡中心小学劳动教育校本教材《节气与农事》与师生见面。该教材分春、夏、秋、冬四季24课,对应24个节气,每一课包含节气简介、节气农事、节气习俗、节气谚语、传统农具介绍和作业“节气农事知多少”7项内容。与此同时,配套设计了劳动教育课程体系,包括课程内容、组织者、活动时间、活动形式、拓展活动、课程意图和课程评价七部分。

(通讯员 任尚锋)

责任编辑:赵鑫 二审:侯军锋 三审:刘肖


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